今日の高校3年生に本当にあった話。
彼はプリントをやっていたんです。
カッコの中に適切な単語を入れる、選択問題。
(1)次の英文の( )内に入る適語を、選び答えよ。
「聞き上手は、めったに敵を作らない」 seldom~ めったに~しないA good listener seldom ( )enemies. (関東学院大学)
( make, makes, to make, making )
彼はご丁寧に、カッコの中に適切な単語を書いていました。
A good listener seldom ( makes )enemies.
のように。
いちいち単語を書いていくことは高3生がこのプリントでやることではないので、
「もう、まるを付けたらいいよー
まる、つけていき
」って言ったんです。
そして、終わったら持ってくるように言いました。
しばらくして、彼がプリントを持ってやってきたんです。
お、頑張ったなぁって思いながら、そのプリントを受け取り、見てみますと、
適切な語句にマルがついてない!!
間違った語句にも、マルがついてない!! え? やってないやん!!!
となるのは当然の流れ。
その事を言うと、彼は指をさしました。
こうなってました。
(3)次の英文の( )内に入る語句を、選び答えよ。
「その女の子は、彼女自身の母親に似ている」
The girl ( ○ )her mother. (愛知学院大学)
( resembles, resembles to, looks, looks like to )(4)
次の英文の( )内に入る語句を、選び答えよ。
「会話の途中で、彼は、彼の若いころについて言及した」In the
course of our conversation, he ( ○ )his youth. (福井工業大学)
(
referred, referred about, referred to )
以下、20番までずっと、カッコの中にマルが書いてありました。
私の言い方が悪かったのかな………。
でも、どう考えても
なんでやねん! って話ですけどね(笑)
彼はいたってシラフでした。
それをやったのはあの彼ですね!!
それは天然なのか?
彼はそれで何をやった気になったんやろうな(笑)
解答用紙に”名前”を書き忘れないように。
>トップロード
コメントありがとうございます。
そうです、それをやったのは あの彼 です!!!!!
>あば
コメントありがとうございます。
天然なんですかねーーー……。
彼の事がどうもよく分からなくなることが、しばしばあります。
>Hedgehog
コメントありがとうございます。
名前ね(笑)名前は書き忘れてはいけません。